sábado, 14 de junio de 2014

Guión de observación del desarrollo de la lengua oral y escrita en los niños

1.     Cómo se comunican los niños?
2.     ¿Cómo es el lenguaje oral de los niños?
3.     ¿Cómo es el lenguaje escrito de los niños?
4.     ¿Cómo se involucran los niños en los actos de habla?
5.     ¿Qué dificultades orales  presentan los niños?
6.     ¿Qué dificultades escritas   presentan los niños?
7.     ¿Cómo se comunican los niños con otras personas?
8.     ¿De qué manera expresan sus sentimientos, emociones los niños?
9.     ¿Cómo trabaja la educadora el lenguaje oral?

10.        ¿Cómo trabaja la educadora el lenguaje escrito?

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